Занятие 20 из 25. Диалог о любви - Психологический тренинг

(автор Л. Метелькова - материал размещен на сайте И.Д. «Первое сентября» в разделе Школьная психологическая служба)

Цель
Введение учащихся в пространство вечного диалога о любви.

Задачи
Предоставить возможность юношам и девушкам выразить своё отношение к любви.
Дать представление к разным видам любви.
Развить у учащихся ответственное отношение к чувствам других людей.
Развить у учащихся способность различать проявление деструктивных тенденций и насилия в близких отношениях.

Материалы
Отрывок истории любви из дневника Джона Генри Клибурна, карточки с высказываниями о любви выдающихся людей, списки, определяющие, что входит в понятие «любовь», а что нет, таблица «Что можно делать» и «Что нельзя делать» при разрыве отношений.

... Читать дальше »

Занятие 21 из 25. Я выбираю жизнь - Психологический тренинг

Цель
Профилактика суицида, формирование установки на здоровый образ жизни, создание условий для принятия того факта, что любой человек может попасть в трудную ситуацию, когда ему будет необходима поддержка других людей, которую человек может найти, прежде всего, в семье, создание условий для формирования негативного отношения к суициду, как к проявлению слабости.
Оборудование:
Краски или карандаши, листы для рисования, скотч, текст мини-лекции, чистые тетрадные листочки.

Ход занятия

Приветствие

Упражнение «Ассоциации»
Педагог предлагает сказать ассоциации к слову «суицид». Варианты ответов записываются на доске.

... Читать дальше »

Занятие 22 из 25. Навыки психологической поддержки - Психологический тренинг

Цели и задачи занятия

Занятие 23 из 25. Я и другие. Как ты относишься к людям, и как люди относятся к тебе - Психологический тренинг

Цели занятия
Совершенствование коммуникативных умений, обобщение знаний о себе, создание настроя на усиление процесса познания и понимания самого себя.
Оборудование
Магнитофон, кассеты со спокойной музыкой. Рабочая тетрадь, авторучка.

Ход занятия

Приветствие
Ведущий приветствует всех и просит учащихся показать условным сигналом свою готовность к работе на занятии.
Все учащиеся по кругу называют, в какой бы цвет они окрасили ту эмоцию, которую они сейчас испытывают.

Упражнение «Противоположность»
Выбирается центровой участник, который на некоторое время выходит за ... Читать дальше »

Занятие 24 из 25. Особенности эмоционального общения. Тренинг положительного эмоционального контакта - Психологический тренинг

Цели
Ознакомление студентов с классификацией эмоционального общения и формирование навыков узнавания и осуществления положительного эмоционального контакта в различных ситуациях общения.

Оборудование
Магнитофон, кассеты со спокойной музыкой.

Ход занятия
Приветствие
Ведущий приветствует всех и просит учащихся показать условным сигналом свою готовность к работе на занятии.

Упражнение «Отгадай»
Участники поочередно выходят из-за парты и поворачиваться к классу спиной. Одноклассники задают ему любые вопросы, отвечать на которые необходимо, ... Читать дальше »

Занятие 25 из 25. Как развивать навыки самообладания в общении с неприятными людьми - Психологический тренинг

Цель занятия
Отработать в ситуациях общения навыки психологической защиты от критики.

Оборудование
Магнитофон, кассеты со спокойной музыкой. Бумага, фломастеры.

Ход занятия

Приветствие
Ведущий приветствует всех и просит учащихся показать условным сигналом свою готовность к работе.
Все учащиеся по кругу называют, в какой бы цвет они окрасили ту эмоцию, которую они сейчас испытывают.

Упражнение «Средний возраст»
Цель: сплочение группы для дальнейшей совместной работы.
Ведущий. Я даю вам задание, чтобы ... Читать дальше »