Пригодится для студента-психолога

Занятие четвертое

Разминка «Танец – загадка». Цели:

-  интенсификация обратной связи относительно особенностей экспрессии каждого участника группы;

-  осознание участниками своих экспрессивных особенностей, социально-психологических и личностных характеристик.

Время: 20 - 40 минут

Материалы: музыкальное сопровождение по выбору участников.

Описание проведения: Группа становиться в круг. Один из участников выбирает музыкальное  сопровождение  и танцует, имитируя наиболее характерные особенности экспрессии кого-либо из присутствующих. Остальные участники пытаются угадать, кто был загадан. По окончании танца участник приглашает следующего и становится на его место.

Схемы обсуждения:

-  обмен чувствами «здесь и теперь»;

-  анализируются  специфические для каждого танца экспрессивные особенности, а также черты характера, состояния, отношения, которые могут находить выражение в экспрессии.

Упражнение «Танец вслепую». Цели:

-  актуализация системы отношений в группе;

-  запуск интерпретационных процессов в группе;

-  осознание участниками собственной системы отношений: к себе, к другим, к миру.

Время: 2 часа.

• 1
• 2
• 3
• 4
• 5