| Главная » Файлы » Другие файлы » Психология |
Дипломная работа полностью - Факторы способствующие формированию дружеских отношений в учебном коллективе
| [ Скачать с сервера (192.3 Kb) ] | 27.06.2013, 09:35 |
Дипломная работа полностью. (скачать бесплатно)Название.Факторы способствующие формированию дружеских отношений в учебном коллективе
Содержание Введение. 3 Глава 1. Проблема формирования дружеских отношений в ученическом коллективе в психолого-педагогической литературе. 8 1.1. Педагогический аспект проблемы взаимоотношений ученического коллектива и личности ученика. 8 1.1.1. Понятие коллектива и некоторые теоретические аспекты его формирования. 8 1.1.1.1. Разработка теории коллектива в психолого-педагогической литературе советского периода. 8 1.1.1.2. Разработка теории коллектива на современном этапе. 11 1.1.2. Уровень развития ученического коллектива как определяющий фактор в установлении и поддержании дружеских отношений между одноклассниками. 13 1.1.2.1. Роль детского коллектива в развитии личности. 13 1.1.2.2. Сущность и организационные основы функционирования ученического коллектива. 15 1.1.2.3. Этапы и уровни развития детского коллектива. 18 1.1.2.4. Основные условия развития детского коллектива. 26 1.2. Психологический аспект проблемы формирования дружеских взаимоотношений в ученическом коллективе. 30 1.2.1. Межличностные отношения учащихся как психолого-педагогическая проблема 30 1.2.2. Общение как основа взаимоотношений в ученическом коллективе. 39 1.3. Динамика отношений в ученическом коллективе. 44 1.3.1. Измерение динамики отношений в ученическом коллективе. 44 1.3.2. Формирование и корректировка общения школьников. 47 Глава 2. Практическая часть. 50 2.1. Программа исследования. 50 2.2. Методы исследования. 52 2.2.1. Методика «Исследование групповой сплоченности ученического коллектива». 52 2.2.2. Методика «Оценка отношений подростка с классом». 53 2.2.3. Программа тренинговых занятий по формированию социальных навыков у младших подростков «Уроки общения». 55 2.3. Результаты исследования. 58 2.3.1. Результаты констатирующего эксперимента. 58 2.3.1.1. Методика «Исследование групповой сплоченности ученического коллектива» 58 2.3.1.2. Методика «Оценка отношений подростка с классом». 61 2.3.2. Результаты контрольного эксперимента. 62 2.3.2.1. Методика «Исследование групповой сплоченности ученического коллектива» 62 2.3.2.2. Методика «Оценка отношений подростка с классом». 64 2.4. Анализ и интерпретация результатов. 65 2.4.1. Методика «Исследование групповой сплоченности ученического коллектива». 65 2.4.2. Методика «Оценка отношений подростка с классом». 66 2.5. Выводы по практической части. 67 Заключение. 68 Приложения Библиография | |
| Просмотров: 1623 | Загрузок: 420 | Рейтинг: 5.0/1 | |
| Всего комментариев: 0 | |
Рекомендовано SaitAR
Из Google
Студенту
Категории этого раздела
| Психология [25] |
|
Универсальные советы
[13]
коррекционные советы психолога
|
| Текстовые файлы [1] |
Наши опросы
Универсальные советы
| Хочу украсть Иногда у меня бывает желание что-нибудь стащить (в смысле украсть чужую вещь). Могу ли я считать себя нормальным? |
| Боюсь пацана Помогите, этот пацан из 8 "б" не дает мне прохода, я боюсь его, не знаю что делать, не могу себя взять в руки... |
| Как навести новые отношения В этом году я окончила школу и поступила. Напишите, как навести новые отношения с еще незнакомыми студентами и преподами. |
| Как познакомиться с парнем Когда знакомишься с парнем, думаешь, что он - "вроде бы ничего". Но проходит немного времени и понимаешь, что он - "не твое"... Может я какая-то не такая? |
| Я завидую собственной сестре Мы с сестрой очень разные. Иногда я ловлю себя на мысли, что очень завидую ей. Например, тому, что даже за хлебом она ездит на машине, а у меня нет такой возможности. Как сделать так, чтобы не завидовать ей, ведь она все-таки моя сестра. |
Программы для ПК
Этот плеер специально создавался для воспроизведения музыки и работы с ней. Для этого в арсенале имеется удобная аудио-библиотека для управления музыкальной коллекцией. |
 |
Помощники
 |
 |
Статистика
