1.2.2. Психологические особенности родителей ребенка, поступающего в детское дошкольное учреждение
Следует принимать во внимание еще один немаловажный фактор, который может осложнить период адаптации ребенка к детскому учреждению. Он связан с психологическими особенностями родителей, особенно матери, и характером взаимоотношений в семье. Если мать тревожно-мнительна и слишком опекает ребенка, аффективно реагирует на все его состояния, если она обладает конфликтным характером и предпочитает авторитарный стиль воспитания, если родители испытываю трудности в общении с окружающими, если в семье часто происходят ссоры, - все это может явиться причиной невротизации ребенка и его трудной адаптации к дошкольному учреждению. Дети чувствуют наш настрой родителей любого радара [1]. Они улавливают все струнки настроения своих родителей, и обмануть их в этом вопросе невозможно. Будь то паника, тревога или спокойствие и уверенность — все это передается малышу. Хотя быть спокойным, невозмутимым невозможно. Минимум месяц (кто-то 2 недели, а кто и 4) малыш будет привыкать к новой жизни. И родителям нужно быть очень внимательными в этот период к своему чаду. Он еще не может многое передать словами. А тревогу и страх должны почувствовать именно родители — и помочь малышу разобраться с этими эмоциями. Справиться сам он пока не в состоянии. Необходимо готовиться вместе к детсаду, рассказывать ребенку, что такое детский сад, зачем туда ходят, что делают, кто такие воспитатели, обо всем. Если сделать это правильно, малышу захочется быть вместе с детьми, играть с ними. Но есть одно но, ребенок должен знать правду. Он должен знать, что останется в саду без мамы, что там будет еще много детей, что у него могут забрать игрушку, что ему придется самому кушать… Родителям необходимо рассказать о себе, показать фотографии, где родители маленькие и в садике, и сказать, например, как жаль, что взрослым не разрешают ходить в детский сад. Надо дать понять ребенку, что это не наказание (многие ребятишки именно так воспринимают детский сад), а привилегия в какой-то степени. Конечно, от этого малыш не побежит сам сразу в группу, но это поможет быть ему терпеливее. Можно играть вместе с ребенком в детский сад дома. Игрушечные медведи, зайцы и собаки будут детьми в саду, назначается воспитательница и обыгрываются разные ситуации: если захотелось пописать, если кто-то обидел, если хочется пить и т. д. И обязательно игра заканчивается тем, как приходят мамы и папы и забирают деток домой.
Также родители должны быть готовы к определенным затратам. Список того, что необходимо будет принести в детский сад перед тем, как привести малыша, зависит от каждого конкретного дошкольного учреждения. Стабильный набор – постельное белье, матрац, горшок. Еще могут «попросить» принести посуду (кружки, ложки, вилки), раскладушку, полотенце…
