Пригодится для студента-психолога

Занятие восьмое

Разминка «Движения на память». Цели:

-  «разогрев» участников;

-  осознание и принятие группового опыта;

-  взаимное принятие участниками группы друг друга. Время: 0,5 – 1 час.

Материалы: музыкальное сопровождение.

Описание проведения: Участники становятся в круг. Звучит музыка. Один из участников выходит в центр круга и копирует поочередно характерные движения остальных участников группы, те движения, которые он хотел бы присвоить, включить в свой экспрессивный репертуар. Задача наблюдателей – выяснить, кому из группы принадлежат эти движения. После того, как автор движений угадан, центральный участник может пояснить, почему он бы взял именно эти движения, что для него стоит за этими движениями. Упражнение продолжается до тех пор, пока каждый участник не побывает в кругу.

Упражнение «Групповой танец». Цель:

-  осознание и принятие группового опыта.

Время: 1 час.

Материалы: музыкальное сопровождение (выбирается группой).

Описание проведения: Группе дается задание – составить и протанцевать групповой танец, который бы символизировал развитие группы с первого занятия до последнего. Ведущий при этом покидает группу, предоставив группе придумать и поставить групповой танец совершенно самостоятельно. В инструкции, которую он дает группе, замечает, что в этом танце может быть отведена роль и для него. В этом случае перед тем, как финальный танец будет исполнен, группа должна дать ему задание, что делать.

Когда танец придуман и отрепетирован, группа зовет ведущего и они все вместе танцуют групповой танец.

Схемы обсуждения:

-  как Вы оцениваете опыт, полученный в группе?

-  произошла ли динамика внутригрупповых межличностных отношений? Изменилось ли Ваше отношение к группе и к каждому участнику?

-  как Вы видите сейчас свое место в группе? А в начале занятий?

Подведение итогов тренинга.

• 1
• 2
• 3
• 4
• 5