Пригодится для студента-психолога

Схемы обсуждения:

-  охарактеризуйте в нескольких словах Ваш собственный танец?

-  какие ассоциации, метафоры приходят Вам в голову по поводу танца Вашего зеркального отображения?

-  ваше отношение к человеку, увиденному в зеркале?

Занятие третье

Разминка «Увеличительное стекло».

Цели:

-  разогрев участников;

-  интенсификация обратной связи;

-  стимуляция общения в парах.

Время: 15-20 минут.

Материалы: музыкальные записи разных стилей с чередованием быстрых и медленных ритмов.

Описание проведения: Участники группы разбиваются на пары. Пары могут быть сформированы случайным образом либо целенаправленно (напр., по результатам социометрии: пары с взаимными положительными выборами; негативными выборами; разнонаправленными выборами либо с взаимным отсутствием выбора. В данном случае для интенсификации общения в группе предпочтительнее последний вариант). Задача одного из партнеров – двигаться спонтанно и свободно, задача другого – отражать его движения в несколько преувеличенном, гипертрофированном виде, то есть так, как если бы между ними находилось увеличительное стекло. Через 10-15 минут партнеры меняются ролями. По окончании упражнения проводится обсуждение полученного опыта в парах.

• 1
• 2
• 3
• 4
• 5