| Главная » Онлайн игры » Бесплатные дипломные по психологии » Влияние кризиса семейных отношений на психологию подростка |
ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВЛИЯНИЯ КРИЗИСА СЕМЕЙНЫХ ОТНОШЕНИЙ НА ПСИХОЛОГИЮ ПОДРОСТКА
ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВЛИЯНИЯ КРИЗИСА СЕМЕЙНЫХ ОТНОШЕНИЙ НА ПСИХОЛОГИЮ ПОДРОСТКА2.1. Методики исследованияОсновным методом сбора данных об особенностях семейных отношений, личности родителей и их детей стали методы «Социальная карта семьи» и «Геннограмма семьи», которые составлялись с помощью клинической беседы. 2.1.1. Социальная карта семьиПри составлении социальной карты семьи нельзя ограничиваться только «статистическим анализом». Основные показатели, которые должны войти в социальную карту семьи представлены в приложении 1. 2.1.2. Генограмма семьи Семейная генограмма помогает выявить факторы, оказавшие влияние на становление системы семейных ценностей, правил жизни и стереотипов поведения. Такое выявление осуществляется в ходе беседы, которую целесообразно проводить с каждым из членов семьи индивидуально. Результатом беседы становится семейная генограмма, широко используемая в различных направлениях семейной психотерапии. Полный вариант методики представлен в приложении 2. 2.1.3. Подростковый вариант теста Р. Кеттелла (16 - ФЛО) (форма С)Подросткам предлагался детский вариант теста Р. Кеттела в качестве вспомогательного метода. Разделение методов исследования на основные и вспомогательные базировалось на точке зрения К. Леонгарда, который считает, что анализ особенностей личности человека должен основываться прежде всего на данных наблюдений и беседы, а тесты - использоваться лишь в качестве дополнительных объективных подтверждений тем фактам, которые обнаруживаются в наблюдении и беседе, поскольку тесты допускают неоднозначную интерпретацию. Методика предназначена для определения некоторых черт личности (характерологических особенностей), объединенных в 16 функционально связанных факторов, обусловливающих поведение человека в разнообразных ситуациях. В данном исследовании используется с целью изучения устойчивых личностных особенностей подростков. Полностью методика представлена в приложении 3. |
Рейтинг: 5.0/2 |
| Счетчики: 1032
| Добавил: Alexey
| |
| Всего комментариев: 0 | |
Рекомендовано SaitAR
Из Google
Студенту
Категории этого раздела
Наши опросы
Универсальные советы
| Хочу украсть Иногда у меня бывает желание что-нибудь стащить (в смысле украсть чужую вещь). Могу ли я считать себя нормальным? |
| Я завидую собственной сестре Мы с сестрой очень разные. Иногда я ловлю себя на мысли, что очень завидую ей. Например, тому, что даже за хлебом она ездит на машине, а у меня нет такой возможности. Как сделать так, чтобы не завидовать ей, ведь она все-таки моя сестра. |
| Куда деваться от оскорблений "Чё ты сюда приперлась? ... Чё у тебя за прикид? Ты бы еще бабкины туфли напялила!.." Куда мне деваться от подобных оскорблений? |
| Друг врет Такого никогда не было! Мой лучший друг иногда стал меня обманывать, отношения доходят до ругани. |
| Не могу отказать или как сказать нет Я очень мягкий по натуре, не могу отказать в просьбе никому, даже если выполнять просьбу не очень – то хочется. |
Программы для ПК
 |
 |
Помощники
 |
 |
Статистика
