СОДЕРЖАНИЕ - Дипломная медлительные дети

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И ПРАКТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ МЕДЛИТЕЛЬНЫМ ДЕТЯМ 7
1.1. ПРОБЛЕМА ИЗУЧЕНИЯ ПОДВИЖНОСТИ НЕРВНЫХ ПРОЦЕССОВ 7
1.1.1. Подвижность нервных процессов как объект изучения в психологической и смежных науках 7
1.1.2. Основные отличия медлительных детей от подвижных 12
1.1.3. Медлительность - типологическая особенность нервной системы 16
1.2. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ МЕДЛИТЕЛЬНЫХ ДЕТЕЙ 21
1.2.1. Умственная работоспособность медлительных детей 21
1.2.2. Особенности процесса торможения у медлительных детей 24
1.2.3. Восприятие и усвоение информации у медлительных детей 30
1.3. ОСНОВОПОЛАГАЮЩИЕ ПРИНЦИПЫ РАБОТЫ ПО ПРЕОДОЛЕНИЮ ДЕФИЦИТА ПОДВИЖНОСТИ НЕРВНЫХ ПРОЦЕССОВ У МЕДЛИТЕЛЬНЫХ ДЕТЕЙ 34
1.3.1. Влияние условий жизни и воспитания на уровень подвижности нервных процессов детей 34
1.3.2. Необходимость тренировки подвижности нервных процессов у медлительных детей 39
ГЛАВА 2. ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ 44
2.1. ПРОГРАММА ИССЛЕДОВАНИЯ 44
2.2. МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ 46
2.2.1. Методика «Проставь значки» 46
2.2.2. Методика «Поставь точки» 47
2.2.3. Методика «Графический диктант» 47
2.2.4. Программа по преодолению дефицита подвижности нервных процессов у медлительных детей………………….. 47
2.3. АНАЛИЗ И ИНТЕРПРЕТАЦИЯ РЕЗУЛЬТАТОВ ИССЛЕДОВАНИЯ 49
2.3.1. Методика «Проставь значки» 49
2.3.2. Методика «Поставь точки» 50
2.3.3. Методика «Графический диктант» 52
2.4. ВЫВОДЫ ПО ПРАКТИЧЕСКОЙ ЧАСТИ 55
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 56
ПРИЛОЖЕНИЯ
БИБЛИОГРАФИЯ

Рейтинг: 5.0/1

« Назад | Вперед »

Счетчики: 681 | Добавил: Alexey

Всего комментариев: 0

Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи.
[ Регистрация | Вход ]

Пригодится для студента-психолога

СОДЕРЖАНИЕ - Дипломная медлительные дети